今年2月，习近平总书记给西藏大学医学院学生回信，勉励青年学子珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。习近平总书记的回信饱含着对西藏大学莘莘学子的亲切教诲、殷切期望，对西藏各族群众的关心关怀、深情厚谊，我们深受感动、备受鼓舞。
回首过往，西藏大学已探索出一条在特殊高原民族地区兴办现代高等教育的成功之路；面向未来，如何奋力书写“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，每一名藏大人都是答卷人。作为新时代援藏干部和藏大人，我们肩负着服务西藏长足发展和长治久安、推进高等教育高质量发展的光荣使命，要坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向毫不动摇，聚焦筑牢理想信念精雕细琢，围绕涵育师德师风写实写意，为回答时代命题、造就时代新人、肩负时代责任贡献智慧和力量。
回答时代命题，根本是要坚持正确办学方向。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。习近平总书记在全国教育大会上强调，“教育是国之大计、党之大计。”今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴。我国是中国共产党领导的社会主义国家，必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。高校的立身之本在于立德树人。西藏大学肩负着为国家和西藏培养“靠得住、用得上、留得下”的社会主义建设者和接班人的光荣使命，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育、治边稳藏的重要论述和一系列重要指示批示精神，牢记习近平总书记“把西藏大学办好，对于建设社会主义新西藏具有很重要的基础性意义和战略性意义”的殷殷重托，全面贯彻党的教育方针，加强党的全面领导，坚持正确办学方向，落实立德树人根本任务，着力为新时代西藏长足发展和长治久安培养爱党爱国爱藏的社会主义建设者和接班人。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。要坚持把讲政治作为管党治党、办学治校的基本原则和根本遵循，坚持把正确政治方向贯彻到办学治校实践中去，站稳政治立场，树牢反分裂斗争的思想意识，严格执行和遵守各项维稳工作纪律，立场坚定、旗帜鲜明地反对分裂，坚决维护祖国统一和民族团结。
造就时代新人，核心是要筑牢理想信念。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”。要坚持大处着眼，引导学生从社会主义思想源头和历史演进中，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，始终高举爱国主义伟大旗帜，让西藏各民族文化是中华文化不可分割一部分的思想深深融入各族学生血液。要坚持深处着力，把学习贯彻习近平总书记重要回信精神与深入推进社会主义核心价值观教育结合起来，引导广大学生自觉向英雄学习、向榜样学习，继承弘扬“老西藏精神”“两路精神”，在推动经济发展、维护社会稳定、加强民族团结、强边固防、加强生态保护等各个方面冲锋在前、英勇奋战，立志肩负起民族复兴的时代重任。要坚持实处着手，建立健全校领导、院系领导联系师生、谈心谈话制度，紧扣青年大学生成长主题，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，加强国家意识、法治意识、社会主义责任意识教育，加强民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，挖掘学生身边可亲可敬可信可学的典型人物、典型事迹，发挥榜样群体的示范引领作用，引导广大学生勤学、修德、明辨、笃实。
肩负时代责任，关键是要教育者先受教育。“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生极大影响。习近平总书记在2014年教师节同北京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了四点要求，即：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。长期以来，西藏大学广大教师扎根雪域高原，热爱教育事业，坚守三尺讲台，默默耕耘、无私奉献，为社会主义新西藏建设培养了一批又一批优秀人才；始终奋战在反分裂斗争一线，立场坚定、旗帜鲜明，针锋相对地与十四世达赖和达赖集团开展斗争，切实担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，为全区和学校发展稳定作出了重要贡献。面向新时代，广大教师要坚持教育者先受教育，自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，认清肩负的神圣使命和重大责任，以德立身、以德立学、以德施教。要守好一段渠、种好责任田，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，充分发挥“思政课程”与“课程思政”的作用，切实加强马克思主义“五观”“两论”教育，特别是要加强无神论的教育，发挥学校在淡化宗教影响、传播科学文明中的重要作用，教育广大学生崇尚科学和文明。要完善教师评聘和考核机制，把师德规范融入人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选等各环节，严格落实师德“一票否决”。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”包括藏大学子在内的当代青年大学生是同新时代共同前进的一代，建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明。对广大学生而言，珍惜这个时代、担负时代使命，既是最大的人生际遇，也是最大的人生考验；对所有教师来说，把每一名学生培养成“靠得住、用得上、留得下”的社会主义建设者和接班人，既是教之有道的责任，也是身为人师的荣耀；对全体援藏干部人才来讲，能够亲历西藏人才培养事业欣欣向荣的盛景，能够参与开创新时代西藏长足发展和长治久安新局面的进程，既是心之所向，更是生之所幸。我们将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，在自治区党委、政府的坚强领导下，拥抱新时代、奋进新时代，在为祖国、为人民、为民族的奉献中，焕发出更加绚丽的光彩！
（作者为西藏大学副校长）