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2021年06月11日

■文/图 本报记者 张黎黎 通讯员 张国权

为考生逐梦“保驾护航”

——桑珠孜区公安局做实做细高考安保工作小记

图为为考生开辟绿色通道办理证件。

图为在服务点,为家长和考生免费发放口罩,同时为家长答疑解惑。

十年寒窗,今朝梦圆。

高考期间,日喀则市桑珠孜区公安局紧密结合党史学习教育、公安队伍教育整顿和“我为群众办实事”活动,立足成果转化,扎实落实高考安全保卫各项工作措施,以百倍的责任心全力护航高考平安,全力护航考生逐梦。

◎“高站位”,预案部署“准”而“实”

按照桑珠孜区关于高考安保工作的系列部署要求,桑珠孜区公安局多次对高考工作进行安排部署,要求全警增强忧患意识,树牢底线思维,发扬斗争精神,在“准”和“实”上下功夫,积小胜为大胜,扎实抓好各项安全稳定措施的落实,扎实认真开展“护校安园”工作。

该局制订《高考期间工作方案》,明确组织领导,细化警力配置和任务要求,压紧压实考点安全防范、定点值守、社会面防控、应急处突等工作任务。全体执勤力量围绕考点安保、交通管理、社会面防控等任务分工,分兵把口,驻点一线,统筹各警种通力协作、密切配合,确保安保工作有序开展。

高考期间,严密落实各项安保措施,从提升思想认识、细化措施落实、规范文明执勤三个方面就“三大考试”安保工作进行了安排部署,要求全警秉持“人民至上、安全第一”的理念,全力以赴护航考试、护佑学子。

与此同时,由治安大队牵头,各派出所、便民警务站紧密配合,针对性地组织开展清查专项行动。期间,检查学校22家,学校周边出租房屋227家1524间,商铺213家,汽修厂2家,藏餐吧50余家。

◎“全覆盖”,考点安全环境“大作战”

整治治安乱点。该局加强对辖区酒吧、KTV等娱乐场所的管理,要求各场所从严落实管理要求,按时关门歇业。同时,督促有考生入住的旅馆为考生提供优质服务。期间检查娱乐场所20余家。

规范噪音管理。月初开始,安排治安大队、各派出所、便民警务站对辖区内各施工工地,尤其是各考点周边工地进行了全面检查,要求存在噪声污染的工地暂停施工,确保考生能在安静的环境休息、备考。安排交警、治安、派出所、便民警务站,严管大货车、翻斗车、农用车、拖拉机等重点车辆禁行考点周边道路,优化调整警力勤务,大力整治突出交通违法,持续营造严管高压氛围。

查处矛盾纠纷。联合居委会加大对考点周边的矛盾纠纷排查化解力度,尤其是4个考点周边的矛盾纠纷排查化解力度,对能化解的当场化解,对难以化解的安排网格员等力量重点关注,坚决防止各类不和谐因素破坏高考健康环境。

排查安全隐患。协同消防、食药等部门,对各考点及周边开展专项排查,坚决杜绝考前和考试期间发生因消防安全和食品安全导致发生公共安全生产事故,对考生的人身安全和高考的正常进行造成不良影响。

全面宣传发动。坚持关口提前、宣传在先,通过多种媒体平台提前发布路况信息和出行提示,引导车辆合理选择绕行路线,减轻考场周边交通压力。倡议广大交通参与者在行经考场周边道路时遵交规、降车速、禁鸣笛,共同营造安全畅通宁静的护考环境。

◎暖心,护考小分队在行动

6月8日上午,执勤民警及时将一名出现高反的考生送到临近医院,经过医生对其吸氧和药物治疗后高反情况得到缓解,考生家长到达医院后对执勤民警表达感谢之情。

像这样的暖心举措,在高考期间桑珠孜区公安局做得还很多、很细。

开辟绿色办证通道。各派出所户籍室为需补办身份证等业务的考生开辟绿色办证通道,考前共为学生办理身份证50张,确保考生顺利领证按期参考。张贴桑珠孜区公安局关于“三大考试”期间便民利民通告,告知广大群众公安部门已经专门为高考学生开通办证绿色通道。推出3大便民举措,设置便民守护电话,以最快的速度、最优质的服务为“三大考试”保驾护航。

提供有力交通保障。研究制订交通保障方案和管控措施,紧盯重点区域、重点道路、重点车辆和重点违法,提前开展隐患排查治理,密切关注拥堵易发、事故多发路段,加强指挥调度,及时报送、积极应对各类交通警情事件。

同时,在4个考点周边部署45辆“高考直通车”,确保各警务站警用车辆随时处于待命状态,及时为考生提供紧急接送服务,确保考生能顺利参加考试。特别是针对考试期间可能出现的交通拥堵、忘带证件等各种突发情况,设立了由交警和便民警务站力量为主的护考小分队,加强路面巡逻和待命准备,及时为考生提供紧急救助服务,确保考生能顺利参加考试。

6月8日19时,民警捡到一张准考证和身份证,民警立即在微信群里发布消息,并第一时间向指挥中心联系,通过多方渠道最终联系到学生父亲,学生父亲拿着准考证对民警的热心工作表示非常感激。

此外,桑珠孜区公安局还积极保障运送考卷车辆、送考车辆优先通行,提前发布考场周边临时管控措施信息,设立交通引导标识指示牌,对送考车辆占用公交车道、临时违停等轻微交通违法行为,教育警告后及时放行。高考首日,共接送学生20余次,主动解决考生和家长实际困难。